随着经济社会的发展，实用型专业技术人才的需求也在不断扩大，记者27日从市教育局获悉，我市在未来几年内将大力推进职业教育与培训创新工作，通过整合职业教育资源，调整职业学校专业结构，推进职业学校教育教学改革，健全职业教育服务体系等措施，进一步加快职业技术教育的发展步伐，为全市经济建设和社会发展培养更多应用型高等专业技术人才。

扩大优势职业教育资源

    据了解，目前我市已完成了市一职校与邕宁职校合并办学、市四职校与市八职校合并办学工作，市属六所技工学校办学合并正在进行中。原邕宁职校作为市一职校五象校区其296.6亩用地已经做好规划，五象校区重新建设后将可以容纳学生5000人（另每年开展短期培训3000人）。在现有的基础上，我市将整合职业教育资源，推进市职业教育园区建设，扩大优势资源。

    我市将以县中等职业学校为基础，打破部门之间的界限，通过资源重组，集中人力、物力和财力，每县建设好一所县级职业教育中心。到2010年，横县建成在校生规模达3000人以上的示范性县级职业教育中心，武鸣和宾阳建成在校生规模达到2000人以上的示范性县级职业教育中心，其余各县建成在校生规模达1500人以上的县级职教中心，使六县职校在校生人数达1.1万人以上。到2010年，全市中等职业学校（含县职校）在校生人数达8.6万人，使职业教育在校生规模相当于普通高中学生，为我市普及高中阶段的教育打下坚实基础。

调整职业学校专业结构

    为了适应社会发展的需要，我市将对现有的职业学校的专业结构进行调整，建立职业学校实习实训基地，培养培训技能型人才。

    根据计划，市一职校重点建设旅游服务、饭店服务、烹饪、数控技术应用、城市建筑等专业，市三职校重点建设商贸类、饭店服务、旅游服务等专业，市四职校重点建设汽车运用与维修、艺术、体育、农业类等专业。市六职校重点建设信息技术类、财经类、电子技术类专业。

    我市还将推行弹性学习制度，积极实施学分制教学管理模式。到2010年，全市中等职业学校实行课程选修制并全部推行学分制。在规范实施文化课、专业理论课的基础上，加强实训环节教学和学生职业技能的培养、进一步完善“双证制”或“多证制”，获取学历证书和职业资格证书的“双证”率达80％以上。

健全职业教育服务体系

    为了加强对职业学校毕业生的职业指导和创业教育，进一步完善职业学校毕业时就业和创业服务体系，记者了解到，我市将建立中等职业教育信息与就业服务中心，为毕业生在本地或异地就业提供信息、咨询服务和便利条件，同时为职业学校的专业调整和教学内容提供信息服务。服务中心按照市场机制进行管理和运作，广泛与行业、企业等用人单位和社会就业中介机构交流与合作，拓宽毕业生就业渠道，提高毕业生就业质量，并为学生顶岗实习和教师到企业跟班学习及实践服务。

本报记者李静