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本报讯（记者王年红
通讯员谢贵兵）南宁市教育局党委结合实际，在抓好党员、机关干部和教师的社会主义荣辱观教育的同时，着重从六个层面对青少年学生开展教育。
一是把荣辱观教育与未成年人思想道德建设结合起来，营造有利于未成年人健康成长的良好环境。二是把荣辱观教育与课堂教学结合起来，进一步发挥课堂教学在社会主义荣辱观教育中的主渠道作用，在中小学课程中渗透社会主义荣辱观的内容。三是把荣辱观教育与社会实践结合起来，通过开展学生喜闻乐见的活动，使学生心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。四是把荣辱观教育与校园文化建设结合起来，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，使学生在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，实现全面发展。五是把树立和弘扬社会主义荣辱观的普遍要求与学生的具体情况有机结合起来，因地制宜，因材施教。六是把社会主义荣辱观教育与“五个和谐”有机结合起来，构建社区与学校、教师与家长、教师与学生、家长与孩子、孩子与孩子之间的和谐。
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