■本报记者张冠年  实习生吕蓓蓓 蒋金柯 邱祥海

    核心提示：为了保证贫困生能够正常完成学业，国家相关部门出台了一系列的助学贷款和减免学杂费、贫困补助等优惠政策，使家庭困难的大学生在顺利渡过难关的同时，亦能感受到社会的温暖。但值得注意的是，不少家庭情况原本并不算困难的学生竟也凭着作假得来一纸证明，摇身一变成了贫困生。有关专家认为，假贫困生冒领各种助学款的做法，有可能导致真正家庭贫困的学生最终得不到救助。而从中反映出的一些大学生自私自利、唯利是图的道德缺失问题，也发人深省。 

坐飞机返校的“贫困生”

    记者在一些高校调查时了解到，假冒贫困生申请困难补助的现象似乎已经是“公开的秘密”。一位不愿意透露姓名的大学辅导员告诉记者，假贫困生很多高校都存在。因为高校里学生很多，学校对学生的家庭情况很难完全了解，而一些学生就有意钻这个空子，他们在当地民政部门或乡镇办事处开了个家庭贫困的证明，然后回到学校“用心”完成一篇个人“贫困”情况材料，这样一“包装”，就成了“贫困生”。

    大学路某高校的大三学生黎丽（化名）来自辽宁省，是一名经过程序认定的“贫困生”，每月能领取一笔生活补助费。但一段时间下来，学校的老师惊讶地发现，这名“贫困生”全身上下穿的都是耐克、李宁、艾格等名牌，而且手里所拿的手机和ＭＰ4也价格不菲。后来她同班的同学也反映：“黎丽每次放假回家都要订往返机票。而且，她平时做个头发就要花百余元……”用同学的话来形容，她简直就是“富得流油”。随后学校经过调查发现，这名学生其实是一名假贫困生，家里经济宽裕，生活富足。

跟风乱贴“贫困标签”

    学校开学后，小黄便忙碌了起来，四处向本校的老师、同学打听注册贫困生所需的各项手续，并紧锣密鼓地着手准备各种申请材料。

    小黄是位于南宁市明秀路一所职业技术学院的大二学生，家里生活还算宽裕，根本不愁交不起学费，但他却打算在这个学期注册贫困生，申请享受国家优惠政策。他告诉记者：“刚上大学的时候，我觉得各种助学款都理所当然地是拨给家庭困难的学生，帮助他们完成学业，而我家里生活条件还不错，父母都是经商的，当然不需要救助。但后来我发现，在我的同学中，不少注册了‘贫困生’的家里生活条件也很好，但他们都获得了助学贷款等助学金。”小黄透露，他们班里有位申请到助学款的“贫困生”同学，浑身上下穿的都是名牌服装，电脑、手机、MP4等一应俱全，而且平时花起钱来丝毫不节俭，经常上馆子大吃大喝，“这样的学生根本和‘家庭贫困’不沾边，但他依然享受到本应属于贫困生的各种待遇……”

    而正因为看到一些家庭并不困难的同学，加入贫困生行列后享受种种优惠待遇，小黄才决定在这个学期也申请注册贫困生。“反正申请不会吃亏，申请到了还能享受各种优惠政策，所以大家都想往里钻。”小黄说。

    在大学路一所高校就读的大二学生小邱告诉记者，他们班有50多人，申请助学贷款的就有32人，但班上同学的电脑普及率却超过一半，大多数同学都拥有自己的手机和MP3，“有的同学名义上是‘贫困生’，但现实生活中却更像一个‘款生’，花起钱来大手大脚，经常下馆子请客吃饭……”

    记者在采访中发现，由于贫困生能享受到优惠待遇，所以不少家庭生活条件并不困难的学生都想尽办法加入到其中，希望获得贫困补助，从而导致假贫困生现象的出现。

“道德缺失”发人深思

    据了解，贫困大学生在学校申请困难补助，需要加盖有出生地乡镇、街道办事处民政部门印章的高等学校学生及家庭情况调查表和本人书面申请。一位多年从事高校学生工作的老师告诉记者，现在有的学生为了得到贫困生的专项补助，不惜采用弄虚作假的手段。这位老师说，他们在调查核实学生的家庭情况时，就曾发现有的学生家境很好，但他们还是托人开了证明，证明自己家境困难，没有真实反映其家庭经济状况。“如今，一些学生对待贫困的态度也在发生变化，主要表现为学生主动伸手要补助的现象比以前突出了。前些年，高校中的贫困生是一个特殊群体，学生中普遍羞于谈自己经济上的贫困。可现在却好像倒了过来，部分学生竟然敢于靠装穷来伸手要那些本不属于自己的救助款项。”这位老师感慨地说。

    广西民族大学民族与社会学学院甘品元教授说：“国家、社会、学校采取各种措施对贫困大学生进行援助，本意是为了帮助高校贫困学生走出困境，实现大学梦想，这对家庭确实困难的学生无异于雪中送炭。但是，却有一些假贫困生冒领各种助学款，这种做法损害了真正贫困生的利益，因为国家助学贷款的发放是有名额限制的，救助贫困生的款项也非常珍贵。一些大学生不惜以弄虚作假的方式与贫困学生们抢这些助学金，从某种意义上说，反映出一些大学生自私自利、唯利是图的道德问题。” 

    对于如何杜绝假贫困生现象的出现，广西民族大学心理咨询室的毛小玲老师认为：“争抢贫困生资格这种现象产生的原因是多方面的，其中一个重要原因就是学生能从中获得金额不少的补助，而学校对申请补助的学生又缺乏监管与调查。校方和银行的工作人员无法从学生表象来判断他是不是贫困生，也很难完全了解学生的真实家庭情况，判断其是否是贫困生的主要依据是当地出具的家庭情况证明。如果学生在这方面弄虚作假，学校往往很难掌握其真实的家庭信息。所以，要解决非贫困生占用助学贷款资源等问题，除了学校要在制度上严格把关外，更重要的是要加强学生的诚信教育，增强学生的诚信意识。”

    对于贫困学生的认定工作，广西大学助学贷款办公室的林西平老师亦提出了自己的看法：“目前高校对于特困生资格的认定虽然出台了一系列的措施予以把关，但如何认定特困生确实有难度。”他说，原则上讲，特困生建档的对象为家庭经济处于温饱线以下、无法或难以维持正常学业的学生。为了保证贫困生信息的真实性，学校一般都会建立家庭经济困难学生档案，对学生的贫困情况和受资助情况进行记录，并实行动态管理，每年都对困难学生档案进行重新审核。“为了保证特困生材料的真实，在整个审核的过程中，学校都会通过开会、座谈、走访或班级无记名投票方式对每个建档的学生进行深入了解，确保困难学生档案的真实、准确。如发现弄虚作假现象，一经核实，立刻取消资助资格，并收回资助资金。情节严重的，按有关规定进行严肃处理。”林老师说。　

    记者在采访中也了解到，目前假贫困生现象已经引起了各所高校及相关部门的重视，一些学校正积极研究对策，制定相应的管理办法，以防止假贫困生现象的产生。

看到这样的献爱心一幕，假贫困生们该否扪心自问？（资料图片）