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■本报记者杨玲
实习生冯良杰 卢冲 谢丹妮 文／图
核心提示：今年暑假，广西各高校像往年一样，组织学生到全区各地开展“三下乡”志愿服务活动。广西民族学院、广西医科大学、广西师范大学等13所广西高校联合组成“弘扬传统、回报社会”为主题的社会实践团，到百色、平果、田阳、右江地区开展社会实践活动；广西大学组织了由１０００名博士生、本科生党员组成的３０个服务队，前往玉林、河池、桂林、百色、凭祥、龙州等地，开展以“了解国情、了解社情、了解民意，提高党员意识、提高思想素质、提高实践能力”为主题的一系列活动；广西师范学院以学生党员为主体，组建了6个社会实践服务团和26个服务队，共计600余名志愿者奔赴百色、河池、宁明、龙州等地的32个村镇，开展以“服务和谐社会建设，提高思想政治素质；践行‘三个代表’，永葆党员先进性”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。通过“三下乡”活动了解社会和锻炼自己实际工作的能力，是许多大学生社会实践归来的真切感受。
感动：一份真实的快乐
许多参加“三下乡”活动的大学生没想到，2005年广西大学生“弘扬传统、回报社会”文艺晚会的巡回演出竟受到如此热烈的欢迎。第一场演出和平果铝的职工联欢时，平果县城的广场在晚会开始前就已被前来观看演出的群众挤得水泄不通。晚会的很多节目都是以发扬传统精神，歌颂祖国为主要内容，其中的歌曲、现代舞、小品等节目是由同学们精心准备的，极具时代感，因此深受当地群众的喜爱。文艺演出结束后，一些热情的群众自发买来矿泉水送给同学们，还有的观众则聚集在舞台上和演员们拍照合影、交流，久久不愿离去。许多观众都说，在这里已经很久没有这么“大型”的精彩文艺演出了。“真希望以后你们能多来我们这里搞些这样的活动，丰富我们的生活。”观众王大妈笑呵呵地对记者说。
第二场演出是在田阳武警支队，演出还没有开始，武警大院的操场上也挤满了前来观看演出的群众。一位从田阳头塘赶过来的老伯告诉记者，他听说当天有大学生到田阳表演，早早就带着孙子跟着村里的几个年轻人从乡下赶来了，因为他们“在乡下想看到这样的文艺表演实在不容易”。老伯最后感慨地说：“真希望你们能够到我们乡下多演几场……”
面对当地群众的热情，广西艺术学院的文武同学告诉记者，当他看到当地群众对他们的演出如此热情时，高兴之余又觉得有些难过，因为这样的文艺演出在城市特别在校园里几乎可以说是“家常便饭”，没想到在这里却成了“稀有菜肴”。作为一名大学生“三下乡”志愿者，他认为全社会应该行动起来，共同关注人民群众的精神需求。来自广西中医学院的学生小邓也告诉记者，作为城市里长大的孩子，他第一次深切感受到了老区群众对文化生活的渴求。他坦言，他来之前曾经认为下乡演出不过是走走形式罢了，但现场看到的情景让他的内心“被一种叫感动的东西重重地撞了一下”。
遗憾：不该缺失的服务
广西大学的杨同学今年参加了所在学院组织的“三下乡”活动，她告诉记者，她报名参加“三下乡”活动的目的是“通过社会实践来‘消化’自己在大学学习期间掌握的理论知识”，以便让自己进一步了解社会，尽快适应社会的需要，为今后走向社会参加工作做好准备。但是杨同学还告诉记者，她身边有的同学参加“三下乡”社会实践活动仅仅是为了能在下学期“评优”，希望能借此在自己的档案里留下“光辉的一笔”。
一名位姓李的同学也对记者谈了他对“三下乡”活动的不同看法。他不以为然地说，“三下乡”活动一般就是在目的地安排参观、文艺演出和一些宣传活动。一些参加“三下乡”的同学也往往是敷衍了事，有的同学“摆出横幅和桌子后便开始闲聊”，有的则是“有心无力”，面对群众的咨询求助却回答不上来……
来自广西民族学院的陈同学告诉记者，在参加“三下乡”活动的整个过程中，他的心情久久不能平静。记得一次向农民群众做医疗知识宣传时，一位群众提出的一个“很实在”的问题却让他不知如何回答，这让他一直觉得很遗憾。但陈同学表示，他希望下一次能再参加“三下乡”活动，因为只有这样锻炼自己，才能及时发现自己的不足，不断提高自己。
一些同学还反映，“三下乡”一般只有4到5天时间，内容不够充实，同时一些组织者不注重农村具体情况的变化更新“三下乡”的内容与形式。“三下乡”原本是通过科技、文化、卫生知识的宣传，满足群众对科技知识和卫生保健的需要，从而在一定程度上提高农民素质，但组织者往往不注重在下乡前对当地情况的考察、研究，而是照着往年的经验照搬，以至于“三下乡”的实践活动年年都是宣传同样内容的科普、卫生知识，没有针对该地区的特点开展活动。而不少大学生也是在“三下乡”活动一结束后交上几篇心得体会，似乎就完成了所谓的“使命”。
展望：能力在锻炼中提高
如何避免大学生“三下乡”活动“走过场”？广西民族学院团委书记陈铭彬告诉记者，该学院今年的“三下乡”社会实践活动与往年相比，活动内容已经向多元化方向发展。除一般的参观、科普知识宣传、文艺演出活动之外还增加了法律援助、税费改革政策宣传、未成年人思想道德宣传、预防艾滋病宣传等实践服务活动。陈铭彬认为，广大青年学生只有走出校园，融入坚实的土地，贴近农民的心，才能真切感受到耕耘的艰辛和收获的喜悦，才会真正把成长的根系深深植入祖国的沃土。通过各种社会实践活动，可以促进大学生的全面发展，让大学生与人民群众在广泛接触、了解、交流中有自己的真切体验，使他们的思想得到升华，增强社会责任感。陈铭彬同时认为，仅仅利用假期短短几天时间的“三下乡”就想让参与者有“完全提高”是不可能的，他建议各大高校今后应该考虑采取“接力”的方式，分批、不间断地组团下乡进行社会实践，变“三下乡”为“常下乡”，让大学生的社会实践活动更有持续性。
广西民族学院的社会学教授韦克平谈到，“三下乡”在总体上是很有意义的，但是效果如何要看具体的操作和执行。韦教授告诉记者，“三下乡”社会实践活动有利于长期生活在城市里的大学生，改变了他们原本对农村怀疑、惧怕的目光，让他们更深刻、更全面地了解农村，了解国情。同时它也能给农村带去先进的思想和科学技术知识。如今不少大学生往往确实是“住在象牙塔里的不知道人间冷暖的一群快乐青年”,他们中很多人都没有亲身经历过“外面的艰辛”，而“三下乡”活动正是给这些象牙塔里的莘莘学子提供这样一个平台去体会外面的世界。而且，大学生在体验外面世界的同时,还可以锻炼他们的基本社会技能,比如责任心、待人接物能力、组织能力等等。
一些社会学家认为，今年的“三下乡”社会实践活动是在全党全国各族人民以“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，努力构建和谐社会以及中央进一步加强和改进大学生思想政治教育，引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的大背景下组织开展的。大中专学生要形成“服务和谐社会建设，提高思想政治素质”的意识，奔赴一些落后地区，在实践中受教育、长才干、做贡献，这对广大青年学生来说也是一次难得的锻炼机会。对于实践过程中出现的一些问题，有关专家建议：广大青年学生要树立正确的思想观念，根据自身的专业特长进行社会实践，同时组织者应该根据当地的实际情况，更新下乡实践内容。此外，应注重活动后的经验交流和总结，在学生中开展形式多样的讨论会，真正有效地解决大学生在实践过程中遇到的种种问题，从而真正实现“三下乡”的目的。
大学生参加“三下乡”活动
大学生参加“三下乡”活动
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